Модуль 8.  Систематизированы выполненые работы, выложены в блог.

Модуль 7 . Есть маленькие результаты!  Публикация ученика позволила вспомнить навыки поиска информации в сети Интернет. Педагогически совет позволил обменяться мыслями с коллегами. Спасибо всем!

 Модуль 6. Спасибо, за оказанную возможность усовершенствовать навыки работы в Интернете, систематизировать полученную информацию.Благодарю за дискуссию о безопасном пользовании интернетом.

Модуль 5. Сьогодні я отримала практичні навички підготовки тестів для перевірки знань учнів. Створила форму "Мереживий опитувальник" та розмістила його у блозі.
                   Систематизувала знання про форми та норми оцінювання знань учнів. Допрацювала  вчительську презентацію. Обсудила з колегами питання педагогічної ради  Дякую усім за співпрацю та порозуміння.

Мереживий опитувальник

Шановні учні, перед початком роботи над проектом пройдіть вхідний тест, актуалізуйте знання з теми.  Пройди тест! Перевірь базові знання!

Освоила 3-4 модули..Несмотря на то,что давно знакома с основами метода проектов, есть сложности в технике применения.Работаю!

Сегодня я справилась с поставленной задачей: Вашему вниманию мой учительский буклет                    "Метод проектов" и подготовленная учительская  презентация на тему: "Дослідження океанів. Чи вартий ризик?" Рада буду услышать Ваши отзывы и пожелания.

Благодарю за понимание и терпение! Закрепила навыки работы в программе  Publisher Обобщила имеющиеся и новые знания по теме: "Метод проектов".Создала буклет " Метод проектов- алгоритм успеха?!".

начало курсов

Поздравляю всех с началом курсов! Желаю успехов!!!

модуль1.рефлексия

Цели поставлены.

модуль1.рефлексія

• усвідомила  цілі та очікуванні результати  від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»;                                                                                      Сформулювала длчясебе  власні завдання щодо навчання на тренінгу;
• Ознайомилася  з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником;
• Створила папку Портфоліо для зберігання матеріалів  проекту;
• Створила персональну сторінку на вікі-сайті програми;
• Створила власний блог;
• Провела рефлексію власного навчання на власному блозі